Защо трябва да научим децата си да поемат невидим труд в домакинството
MoMo Productions/Getty
Върнете се тук, викам на сина си от мястото, където стоя в кухнята. заобиколен съм от неговата бъркотия : отворена торба с гевреци и глоби блок крема сирене, разпръснати във фолиото си и бавно загряващи до стайна температура. Тостерът е изваден от стената и лежи в центъра на ореол от трохи.
Какво? казва моето 15-годишно дете, докато се връща щастливо обратно в кухнята. Големите му кафяви очи са невинни.
Взирам се в него.
Той гледа назад, очевидно объркан.
Просто… огледай се наоколо, казвам, без да гледам от него. Защо мислиш, че те извиках тук?
Очите му обикалят из кухнята. Той прави гримаса. ох. глупости. Съжалявам.
Той почиства бъркотията си.
Този сценарий се разиграва по подобен начин около половината от времето, когато синът ми приготвя храна за себе си. Или всеки път, когато прави нещо, което изисква преместване на нещата, наистина. Няма да му кажа какво трябва да се направи. Просто го извиквам обратно в стаята и го каня да разбере сам. Той бавно стига до момент, в който трябва да правя това все по-рядко.
Аз също възлагах задълженията по по-неясен начин. Когато децата за първи път се учеха да помагат в къщата, аз предоставих подробни контролни списъци с разбивка на всяка задача, която трябва да бъде изпълнена в рамките на конкретна работа. Почистването на банята, например, ще бъде разделено на съставни стъпки като почистване на тоалетната, която след това ще бъде разбита допълнително, за да избършете основата и да използвате почистващ препарат за тоалетна чиния, за да изтъркате купата. Сега просто казвам почистете банята.
Синът ми никога не е бил човек, който автоматично организира нещата, да се интересува как изглежда дадено пространство или дали е подредено, или да мисли за задача, след като го премине. Той често забравя да прибере инструменти, независимо дали става дума за инструменти за готвене или за буквални инструменти. Той има ADHD и мозъкът му не работи автоматично по този начин.
SolStock/Getty
И това е добре. Не очаквам съвършенство от децата си. Синът ми тийнейджър се отличава в други области и може би организацията и подредеността просто не са негови неща. Както и да е.
Проклет да съм обаче, ако бъдещият партньор на сина ми някога ме погледне и се чуди с презрение защо не съм си направила труда да науча детето си да помага в къщата. Проклет да съм, ако отгледам един от онези мъже, които твърди, че просто не вижда бъркотията и всичко, което трябва да направите, е да попитате/да ми кажете от какво имате нужда.
Ще бъда проклет ако изпратя още един безпомощен цисджендър мъж в света, който твърди, че просто не притежава умението да може да влезе в стаята и да заключи какво трябва да бъде постигнато в тази стая.
Повечето родители са разбрали, че трябва да научим децата си как да вършат определени домашни задачи. Но мисля, че много от нас, включително и аз допреди няколко години, често пренебрегват да преподават другия компонент – невидимия труд да се разбере какво трябва да се направи.
Не искам да кажа, че трябва да натоварваме малките си деца с невидимия труд да запомнят всички неща за цялото семейство. Говоря за ежедневния емоционален труд да съществуваш в пространство, да осъзнаеш, че нещо трябва да се направи, и просто да го направиш. Това е емоционалният труд, който напълно изтощава толкова много жени в цисджендър-хетеросексуални връзки. Твърде често, дори ако самият труд е разделен повече или по-малко справедливо, управлението на домакинството – знанието какво трябва да се направи – се пада на жената във връзката. Учене след проучване доказва това вярно.
Това не се отнася само за майки, които стоят вкъщи. Важи и за двойки, в които и двамата партньори работят на пълен работен ден. По някакъв начин жената е тази, която завършва с работата на домакинство, работа, която не е поискала и не иска. Твърде често мъжът ще й предложи просто да поиска помощ. Жените също предлагат това. Ако искате той да помогне, те ще кажат снизходително, трябва да попитате. Той не е четец на мисли!
Жените, които казват това, са заседнали в едно и също глупаво колело на хамстери на невидим труд и не знаят как да слязат, и правят всичко възможно, за да се възползват максимално от това, дори ако това означава да оправдаят инфантилното поведение на партньора си.
И тогава в крайна сметка имаме видеоклипове като това:
@jessica_jo_xo#феминизъм #феминистка #невидим труд #психическо натоварване #емоционалентруд #честна игра #писнало #патриархат #интернализиранамизогиния #проблеми с патриархал #отношения
етеричните масла възпират мравките
Представете си, ако от много млади се очаква мъжете да гледат стая и като я гледат, да знаете какво трябва да се направи? Ами ако ги научим какво е невидим труд, за да знаят, че когато кофата за боклук е пълна, трябва да я извадите. Че когато чуете бръмчене на пералнята, трябва да преместите дрехите в сушилнята. И че когато забележите, че съдомиялната е чиста, трябва да се заемете да я изпразните – не е необходимо да питате?
Представете си, ако те просто... са имали тези очаквания от самото начало.
Това е целта ми и за двете ми деца, но най-вече за сина ми. Не мога да понасям идеята той да расте, за да причини на бъдещия си партньор страха и разочарованието, които толкова много жени понасят от своите мързеливи, правоимащи, очевидно глупави съпрузи.
kate_sept2004/Getty
Списъци с задължения са чудесни. Те изграждат очаквания, което е важно. Но също така трябва изрично да научим децата си да гледат пространство и да се питат как могат да го подобрят. Трябва активно да преподаваме това умение, като задаваме въпроса и продължаваме с нашите деца: Вижте тази стая. Какво трябва да се направи тук?
Това не е умение, което е естествено за повечето хора и твърде често по невнимание предполагаме, че момчетата са просто неспособни на това. Ние или не се притесняваме да изискваме те да научат това умение, или вдигаме ръце в знак на поражение, когато се опитваме да го научим, но те не изглежда да го хванат.
Така че за сина ми му казвах да се обърне и да погледне една стая, преди да излезе от нея. По-добре ли е, отколкото беше, когато влезе в него? Ако не, поправете го. Целта е една стая да бъде минимум толкова спретнато, колкото беше, когато влезе в него. Като цяло, оставете място по-добро, отколкото сте го намерили.
Ако това не е добър житейски урок, който да внушаваме на нашите деца, не знам какво е.
Споделете С Приятелите Си:
