Благодаря на приятелите на моя син с аутизъм
Ето ви в магазина за хранителни стоки, лицето на добротата. Синът ми върви до мен, докато бутам количката, а ти вървиш бързо, за да ни настигнеш. Ти също пазаруваш с майка си. Наричаш сина ми Тейт по име и го поздравяваш ентусиазирано. Тейт измърморва отговор, като едва поглежда в твоята посока и тръгва напред. Казваш ми, че ходиш на училище с него и когато ти благодаря, че си говорил толкова мило с него и се опитвам да намеря извинение за липсата му на интерес към теб, ти казваш: „О, знам. Просто такъв е той. Обаждате се: „Ще се видим в училище в понеделник, Тейт!“ и докато си тръгваш, сърцето ми пее, знаейки, че има връстници като теб, които наистина харесват сина ми такъв, какъвто е, аутизъм и всичко останало.
Ето ви в училищната аудитория, лицето на вниманието. Синът ми и аз посещаваме училищната пиеса на сестра му. Намираме местата си в аудиторията на училището. Идваш, влачейки майка си за ръка, и сядаш до Тейт. Говориш с него и го представяш на майка си. Моля Тейт да ме запознае с неговия приятел. Той казва, че не знае името ви. Свивам се вътрешно, но се усмихвам, надявайки се да разбереш. Казвам ви, че Тейт има проблеми със съпоставянето на лица и имена. Казваш ми, че вече знаеш това, уверяваш ме, че е наред, и учтиво ми представяш себе си и майка си. Опитваш се да въвлечеш Тейт в разговор и постигаш малък напредък, докато майка ти и аз слушаме и водим малък разговор през главата ви. Много съм впечатлен и благодарен, че синът ми учи социални умения от връстници като вас.
Аз съм в прогимназията, седя в час по природни науки в седми клас. Бях поканен от вашия учител да чуя презентацията на Тейт за слънчевата система. Вие сте там, толкова много от вас! Вие сте лицата на насърчението. Тейт стои пред вас гордо, с широка усмивка на лицето си. Никога не му хрумва, че може да не сте впечатлен от модифицираната му училищна работа или от презентацията, която неговият помощник-професионалист му е помогнал да състави. Вашите презентации бяха много по-подробни и бяха направени независимо, но вие проявявате същата учтивост към Тейт, която показахте на колегата, който е представил преди него, и този, който идва след него. Сърцето ми се разтапя, като знам, че уважаваш сина ми и го караш да се чувства като част от твоя клас, независимо от способностите му. Толкова те ценя!
Ето ви в универсален магазин, лицето на състраданието. Излизам да пазарувам и усещам поглед върху себе си. Поглеждам към теб и те виждам да се усмихваш и ти питаш: „Ти ли си майката на Тейт?“ Казвам, че съм, а ти ме питаш къде е той. Казвам ви, че той е у дома. Казваш ми, че понякога обядваш с Тейт. Казвам ви колко много означава за семейството на Тейт да знае, че децата в училище са толкова добри към него. Усмихваш се и ми казваш, че е забавно да обядвам с Тейт. Добавяте, че сте научили повече от това, че сте били приятел на Тейт, отколкото той от вас. Обмислям това, тъй като знам, че Тейт не е това, което повечето деца биха сметнали за „забавно“, и той не е в състояние да върши работата в клас, която можете да направите останалите. С него се общува трудно, понякога изглежда груб. Той не разбира социални знаци и се представя под нивото на класа по всеки предмет. Но вие знаете това. Знаете как той се бори да разбере приятелството, но колко много се нуждае от приятели. Знаете как той се бори да обработва езика, особено когато се говори бързо. Вие сте готови да бъдете приятелят, от който се нуждае едно дете с аутизъм, приятел, който трябва да дава повече, отколкото получава, приятел, който трябва да забави темпото и да даде време на Тейт да обработи, преди да може да отговори. И ти си ОК с това. Сърцето ми се изпълва с благодарност.
Тази вечер трябва да намеря лицето на разбирането. Стигнахме до музикална програма. Тейт ще пее със съучениците си. Надявах се да си тук на входа на училището и те виждам да влизаш точно пред нас. Спирам те и те питам дали знаеш къде трябва да отиде Тейт, за да намери групата си. Казваш ми, че знаеш точно къде да отидеш и казваш: „Хайде, Тейт. Следвай ме.' Викам ти, докато изчезваш в тълпата, „Благодаря ти!“ Чувствам се благословен и облекчен да бъда част от тази общност, където мога да намеря тези желаещи лица навсякъде около нас.
Виждам те на училищен пикник, лицата на приемане. Класът на Тейт гласува и избра да отидат на риболов в езеро като свое събитие в края на годината. Обмисляхме да го пропуснем, защото Тейт изобщо не се интересува от риболов. Той не обича да се цапа и смятам, че най-вероятно ще прекара вечерта, питайки ни колко още трябва да останем. Решихме, че той трябва да тръгне и докато семейството ни спира до езерото, няколко от вас се приближават до нашия микробус, викат името на Тейт и го молят да побърза и да се присъедини към вас. Той казва: „Приятелите ми са тук.“ Той ви следва до събирането, а ние сме отзад. Сърцето ми се усмихва при съзнанието, че синът ми има приятели. Той има приятели и е приет, аутизъм и всичко останало.
Като част от общността на аутистите често чувам за предразсъдъци, нетолерантност, омраза и тормоз. Виждали сме много малко от тези неща в живота на моя син. Може би защото сме били отворени за неговата диагноза аутизъм още от детската градина. Може би защото се уверихме, че съучениците му са образовани за аутизма. Може би това се дължи на програмата за обяд и другите програми за социално обучение, в които неговите връстници са участвали с него. Може би защото живеем в малък град и сплотена общност. Може би просто сме имали късмет и синът ми има клас от изключително грижовни връстници, чиито родители са ги научили на приятелство, доброта, внимание, насърчение, уважение, състрадание, разбиране и приемане. Може би това е комбинация от всички тези неща.
Споделете С Приятелите Си:
