Ние не наказваме децата си и не - те не са разглезени, груби или озаглавени нахалници
Страшна мама и ДжакФ/Гети
Хората често са шокирани да научат, че имаме четири деца и когато направят грешен избор, ние не ги наказваме. Аз не съм се шегувам. Ние не заземяваме децата си. Ние не лишаваме стаята им от всичките им неща. За най-малкия ни, предучилищна възраст, не правим тайм аути или да отнеме ценното й телевизионно време. Ние също така не отправяме (безполезни или по друг начин) заплахи и не изхвърляме произволни последствия.
Само защото нашата дисциплина не е традиционна, това не означава, че децата ни са разглезени, озаглавени нахалници, които нямат емпатия или маниери. Това не може да бъде по-далеч от истината. Нашият свързващ стил на родителство, акцент върху естествените последици и възможностите за промени означават, че децата ни са по-добре. Имаме ясни очаквания към нашите деца, които, разбира се, те не винаги отговарят. Когато се прецакат, както правят всички деца, ние даваме приоритет на връзката и да им преподаваме житейски урок, отколкото да ги наказваме.
gradyreese/Getty
Знам, че някои от вас четат това и си мислят, да правилно . В края на краищата повечето от нас родителят по начина, по който родителите ни са правили, особено ако вярваме, че сме израснали добре, така че нашите деца също ще го направят. Знам също, че е наистина, наистина трудно да се отучим от дисциплината и стиловете на родителство, които са заложени в нас от нашето собствено детство. Но какво ще стане, ако има начин да напътстваме децата си, който да намали драмата и да създаде по-щастлив дом? О, и да отгледате деца, които другите правят комплименти, че са съпричастни, добре възпитани, добри критично мислещи и други?
фантастични бебешки имена
На помощ има книга, която скоро ще бъде издадена. Дисциплина High Five: Положително родителство за щастливи, здрави, добре възпитани деца от Candice W. Jones, MD, FAAP предлага на родителите надежда. Повечето от нас знаят, че празните и произволни заплахи не правят нищо друго, освен объркват всички ни, но не знаем как да излезем от зоната си на наказание.
Вижте тази публикация в Instagram
Първо, нека поговорим за това какво всъщност е дисциплината. Д-р Джоунс споделя, че ако помислим кой е бил любимият ни учител в училище, вероятно си спомняме този учител, който е бил някой търпелив, мил, разбиращ, позитивен, забавен, щастлив, грижовен и поучителен. Трябва да гледаме на нашата дисциплина от гледна точка на родителите като учители и нашите деца като ученици. Какво беше по-ефективно? Някой, който ни четеше лекции, наказваше ни, говореше ни остро, или някой, който ни насърчаваше да правим правилните неща, използвайки това, което тя по-късно нарича положителна дисциплина?
enfamil ar срещу nutramigen
Добре, точката е взета. Звучи страхотно, нали? Така че, ако сме малко повече Мери Попинз и малко по-малко крал Тритон или мащехата на Пепеляшка, ще имаме повече успех. Но как, по дяволите, всъщност трябва да направим това?
Д-р Джоунс очертава четири дисциплинарни стила: авторитетен, авторитарен, разрешителен и пренебрегващ. Съвет: първият стил, авторитетен, е предпочитаният стил. Това означава, че родителите са еднакво отзивчиви и взискателни. Домашният живот е като демокрация. Децата имат известна власт да вземат решения, те се виждат и чуват и знаят ограниченията, които родителите им имат и се очаква да ги следват.
Ако искате децата ви да станат грижовни, продуктивни членове на обществото и успешни възрастни, имате нужда от петте части от пъзела за ефективна и положителна дисциплина. Това са: познания за развитието на детето и родителски умения, насърчаване на положително поведение, добро здраве на отношенията между родител и дете, управление на околната среда и обезкуражаване и коригиране на негативното поведение. Д-р Джоунс върши отлична работа, описвайки всеки. Ще ви дам вкус какво има предвид тя.
уникални гръцки именаВижте тази публикация в InstagramПубликация, споделена от д-р Джазмин | Възпитание (@themompsychologist)
Освен ако не разберем какво е подходящо за възрастта на децата, може да имаме твърде високи или твърде ниски очаквания към нашите деца. Настройваме ги да се провалят (и ние да бъдем много разочаровани и по-вероятно да наказваме, отколкото да дисциплинираме), когато не разбираме развитието на детето. Също така е важно да имаме подкрепящи, приятелски, честни, уважителни отношения с нашите деца. Много е трудно да дисциплинираме ефективно дете, което не познаваме добре и което не чувства, че сме сигурен човек, за да ги напътства. (Те също са подобни на основите на свързващото родителство, родителска практика, която следваме от години.)
Насърчаващият пъзел за позитивно поведение подчертава положителното подсилване. По същество искате да хванете детето си да прави правилните неща и да признаете това, което ще насърчи самочувствие, самочувствие, самооценка, самоопределяне и самоовластяване. Вижте къде отива? Не забравяйте, че целта е да преподавате и да отглеждате децата да бъдат добри възрастни, а не да поправяте всичко, което ви дразни в момента.
Обезкуражаването и коригирането на негативното поведение е друга част от пъзела. Д-р Джоунс ни напомня за нещо, което знаем, но вероятно сме забравили. Трябва да изберем нашите битки. Честно казано, нямате достатъчно енергия или време на ден, за да коригирате всичко, което детето ви прави неправилно. Придържайте се да се фокусирате върху неща, които нарушават сделката, като поведение, което е вредно и нелюбезно. Тя също така написа нещо дълбоко: поливайте растението, а не плевелите. Можем да използваме нашето внимание, пренасочване, разсейване, вербални и невербални подкани и други, за да помогнем на децата си, вместо да усъвършенстваме само лошото и да превърнем в наша житейска цел да заземим или застрашим тези неща от нашите деца. (Това, хм, не работи.)
Разбирам, че това е много информация, така че определено прочетете книгата за повече подробности.
Вижте тази публикация в InstagramПубликация, споделена от Business Coach for Therapists (@chasity.holcomb)
similac pro чувствително сравнение
И накрая, д-р Джоунс ни моли да обмислим управлението на околната среда. Тя споделя, че да бъдеш родител е управление на по-високо ниво и трябва да направим всичко възможно, за да контролираме околната среда. Една стратегия, която тя споменава, е да бъдете проактивни, а не реактивни. Като планираме, предвиждаме и ставаме креативни, както и установяваме рутинни действия и структура за нашите деца, задаваме семейни правила и даваме на децата си възможност да правят избор, ние сме добри мениджъри и помагаме на децата си да успеят.
Толкова е работа за родителите постоянно да преследват децата с последствия, които нямат смисъл, особено когато тези наказания не съответстват на поведението. Можем или да отделим много време и усилия, опитвайки се да контролираме децата си, или можем да изработим стратегия и да настроим децата си да се справят добре в бъдеще, като същевременно поддържаме доверието им в нас.
Споделете С Приятелите Си:
