celebs-networth.com

Съпруга, Съпруг, Семейство, Статус, Wikipedia

Това е, което НАИСТИНА иска да има дете със забавяне на речта

Увреждания
логопедична терапия

Йованмандич / Гети

Някои деца казват най-страшните неща, но други деца не казват нищо.

дренаж на синусите с етерични масла

Чакахме и продължихме да чакаме, сигурно думите скоро ще дойдат. Дните се превърнаха в седмици, седмиците се превърнаха в месеци и децата около нас започнаха да дрънкат, но нашите не. Децата около нас започнаха да имитират, но нашите не. Децата около нас започнаха да посочват букви и да назовават предмети, но нашите не. Започнахме да се тревожим, но не прекалено. Мислехме, че ще говори, когато е готов. После започна да си блъска главата във всичко. Започна да удря. Започна да хапе. Започна да бушува и да крещи, но все още нямаше думи. Нашето леко притеснение се трансформира в загриженост. След това отново започнахме да чакаме, докато правителствената бюрокрация обработи документите ни и ни постави в 18-месечен списък на чакащите.

Когато синът ни навърши 2 години, той говореше само шепа думи. Не можеше да ги прехвърля между различни ситуации - можеше да ми каже, докато караше колата си по рампа, но не можеше да каже, за да ме помоли да го задържа - и ежедневните му взаимодействия придобиваха страшно значение агресивен ръб. Хората не говорят много за детската апраксия на нарушенията на речта или езиковата обработка, защото хората не знаят много за тях.

Имахме късмета да чуем реч и езиков патолог да говорят неведнъж по време на ранна детска възраст, но на 6 месеца си помислих, О, това едва ли ще ни засегне, а на 1 година си помислих, О, той просто късно говорещ. Но 1 стана 2 и изведнъж имахме жизнено и интелигентно малко дете, което беше все по-разочаровано. Удряне на главата, хапане, писъци, плач, бутане, ритане, удряне, счупени играчки, сълзи, сълзи и още сълзи. Тогава 2 станаха 3 и все още се мъчехме да се разберем.

Ако имаше нещо, което можеше да го направи по-добро, то беше, че другите хора щяха да го видят и разберат. Щеше да ми улесни съзнанието, ако знаех, че другите хора са съпричастни, вместо да осъждат. Прекарах много време в опити да се обясня, да му обясня. Зад думите ми това винаги си мислех:

Седя в една стая и гледам как той играе щастливо с камион, а всички останали майки са спокойни, чатят приятно и държат само половин око на децата си. Но не мен; Напрегнат съм. Въпреки че участвам в разговор, аз непрекъснато съм готов да скоча, защото играта с радост се превръща в това, че синът ми хвърля тежък камък по малкото момче на моя приятел, или ухапва пръстите му, или му разбива лицето трактор за по-малко време, отколкото е необходимо за мигане. Знам, че това ще се случи; въпрос е само кога.

И се чувствам ужасно за малкото момче, което е наранено и объркано, чувствам се ужасно за сина ни и просто се чувствам ужасно като цяло. Чудя се какво мислят хората. Мислят ли, че той е просто лош? Знаят ли, че има забавяне на речта и ако го направят, разбират ли наистина борбата му? Искат ли да спрем да идваме наоколо, да спрем да излагаме щастливите им деца на непредсказуеми изригвания на насилие? Когато винаги виждат роговете, накипените зелени натъртвания и бучките по челото му, мълчаливо ли разпитват какво се случва зад тухлената фасада на нашия дом?

В момента, когато някой нахлуе в пространството му или грабне играчка, с която е играл, той търси отговор: дума, действие, нещо, което ще предаде това, което иска или има нужда. В този момент няма думи. Или не може да ги намери, или не може да ги формулира и затова се обръща към това, което работи: удряне, ухапване, хвърляне.

Няколко дни се страхувам от перспективата за игрална група. Някой ден мисля, че бих искал никога повече да не ходя. Но това е добре за него и е важно, затова продължаваме.

Когато го взема от дневна грижа и той бълбука от думи, съм толкова развълнуван и толкова щастлив да го чуя да говори и да разбера какво мисли. Когато напускаме логопедията и той проведе добра сесия, аз съм в облак девет. Два дни живея на блажен връх, докато не се изправя лице в лице с дете на неговата възраст, което разказва истории и говори с пълни изречения, и ме връщат обратно на Земята.

Никога не съм го предвиждал. Никога не съм мислил за това. Когато погледнете надолу и видите розов позитив на тази малка пръчица, започвате мълчаливо да се подготвяте за всякакъв потенциал. Всички се надяваме на лесно. Надяваме се на напълно типични бременности и напълно типични бебета, които се превръщат в напълно типични деца. Надяваме се за здраве и развитие на пътя. Не се притесняваме от забавяне на речта, защото, честно казано, има толкова много по-лошо, което може да се случи, толкова много по-трудни ситуации, за да се примирим, но това беше най-трудното обстоятелство за нас.

k бебешки имена момиче

Справяне със забавяне на говора е може би едно от най-трудните предизвикателства, с които съм се справял през живота си. Гледането на рамото на малък човек е сърцераздирателно. Представете си колко самотно трябва да бъде да стоите сред хората и да нямате способността да говорите с тях.

Винаги толкова бавно, но стабилно речта му се подобрява, но разбирането му се увеличава експоненциално по-бързо. В крайна сметка дойде време, когато той можеше да каже повече, но беше по-разочарован от предходната година. Първият път, когато прегледахме първоначалната му оценка, бяхме толкова щастливи да видим, че е изпълнил всичките си цели. Какво постижение! Но тогава той имаше нови цели, точно толкова недостижими, колкото изглеждаше първата. Той все още беше на километри от други деца на неговата възраст - деца, които успяха да ви кажат какво боли и защо, или да споделят радостта си. Сега той е почти на 4 и говори вместо да удря и ни разказва прекрасни истории за своя ден. Месеците на удари и писъци в главата отдавна отминаха, но не мога да ги забравя.

Когато удряше, или крещеше, или хапеше, когато хвърляше играчките си по мен или когато започваше да разбива главата си в пода, аз се опитвах да се поставя на мястото му. Беше трудно. Колкото и да съм разочарован, знаех, че неговото разочарование е стократно. Колкото и да ни беше трудно, сигурно му беше безкрайно по-трудно. Не успяхме да го разберем. Не можеше да ни каже за какво мисли. Когато откри нещо ново и изумително за света, не можеше да го сподели. Понякога се чувствах така, сякаш пропускам цялото чудо да отгледам малко дете, защото това чудо не ми беше съобщено.

Нашият дефектолог често се шегува, че някой ден ще дойда при нея и ще я помоля да го накара да спре да говори вместо това. Това е шега, предназначена да успокои, но когато тя го каже, знам, че никога няма да има ден, в който да кажа, че децата трябва да се виждат и да не се чуват. Никога няма да има ден, в който да искам децата ми просто да млъкнат. Никога повече няма да подценявам колко е важна комуникацията; да говорим помежду си, да споделяме истории, означава да се свържем с друг човек. Най-съществената способност на човека е комуникацията, защото без нея ние сме сами.

Споделете С Приятелите Си: