celebs-networth.com

Съпруга, Съпруг, Семейство, Статус, Wikipedia

Бързо и лесно ръководство на родителите за етапите на когнитивно развитие на Жан Пиаже

Деца
nathan-dumlao-oaJni1OhWTI-unsplash (1)

Нейтън Дъмлао / Unsplash

Всеки, който е взаимодействал редовно с бебе или дете през определен период от време, е станал свидетел на когнитивно развитие от първа ръка. Казвайки на друг родител, че малкото им има порасна толкова много - дори ако е изминал само месец или два, откакто сте ги виждали последно - е клише по причина. Бебетата не само бързо растат и се променят във външния си вид, но и непрекъснато напредват през поредица от стъпки, необходими за развитието на малките им мозъци. Един от най-известните и широко използвани методи за разбиране на различните етапи е теорията на Жан Пиаже. Чудите се какво означава това? Ето какво трябва да знаете за етапите на когнитивното развитие на Пиаже, включително когато децата достигнат всеки етап и очакваните резултати.

Търсите повече съдържание за развитието на бебето? Ние имаме постоянство на обекта страница и разбивка на Теория на Виготски!

Как се формира теорията на Пиаже?

Роден в Швейцария през 1896 г., Жан Пиаже обича да учи. Той се фокусира върху естественото науки през цялата си академична кариера, която включва получаване на докторска степен. в зоологията през 1918 г. Няколко години по-късно той започва да се интересува все повече от психологията и научава повече за дисциплината, като работи с Алфред Бине, разработчика на първия тест за интелигентност в света. След сключване на брак и ставайки баща на три деца, фокусът на Пиаже отново се измества - този път върху начина на развитие на мозъка на децата.

средни момичешки имена

В началото на 20-ти век повечето експерти в тази област просто предполагаха, че от когнитивна гледна точка децата са основно мини-възрастни. Но Пиаже предположи, че това не е така. Той вярва, че детският мозък работи по принципно различен начин от този на възрастните, включително че се развива в продължение на дълъг период от време. Наблюдавайки собствените си деца, Пиаже забелязва, че когато децата научат нещо ново, те го класифицират в различни категории, наречени схеми. Оттам той създава своята теория за когнитивното развитие.

Какви са етапите на Пиаже на когнитивното развитие?

Публикувана за първи път през 1936 г., теорията за когнитивното развитие на Пиаже идентифицира четири различни етапа на интелектуално развитие. Те са:

Сензорно-моторният етап

Траен от раждането до приблизително възраст две , сензомоторният етап включва деца, които опознават света чрез своите сетива, преживявания и двигателни движения. Целта е да се получи добро разбиране по отношение на постоянството на обекта. По дефиниция постоянността на обекта е способността на детето да разбере, че обектите все още съществуват - дори когато тези обекти са извън полезрението им.

Предоперационният етап

Приблизително на възраст между две и седем години, предоперационният етап е точката, в която децата развиват език, памет и въображение. Този етап обикновено включва символична игра: способността на децата да използват действия, идеи или предмети, за да представят други действия, идеи или предмети в играта. Целта на този втори етап е символичната мисъл, която е способността да се мисли за обекти и събития, които не са в непосредствената среда.

Конкретният оперативен етап

Приблизително от седемгодишна до 11-годишна възраст, конкретният оперативен етап е, когато децата започват да мислят логично, но все пак може да имат затруднения с абстрактното и теоретичното мислене. Целта е оперативна мисъл, която е белязана от логически разсъждения в реални ситуации, без да се влияе от промени във външния вид.

Официалният оперативен етап

В продължение на 12-годишна възраст и до зряла възраст, официалният етап на операцията е последният етап на когнитивното развитие на Пиаже. Тук хората стават все по-добри в абстрактната мисъл и дедуктивните разсъждения. Целта е да се разбере абстрактните понятия.

Какво е наследството на теорията за когнитивното развитие на Пиаже?

За една концепция, която съществува от толкова дълго време, етапите на когнитивно развитие на Пиаже се държат сравнително добре и продължават да се прилагат в различни форми днес. Като каза това, Пиаже беше критикуван, че приема, че всички деца се развиват с еднакви темпове. Освен това някои изследователи през 60-те и 70-те години предполага, че Пиаже не дава на децата (и на мозъка им) достатъчно кредити, подценявайки когнитивните им способности. Освен това, както и много други изследвания, Пиаже се фокусира върху белите деца от средната класа в икономически благоприятни страни.

Какви идеи за игра насърчават когнитивното развитие на новороденото?

Когнитивното развитие е от ключово значение за растежа на бебето и има много начини да укрепите това умение от най-ранна възраст.

  • Представете на детето си играчки, които се чувстват меки или издават звуци. Искате бебето ви да се запознае с усещането и звуците на предмети, което може да започне да прави на няколко седмици.
  • Осъществявайте зрителен контакт с бебето си, когато говорите с него.
  • Уверете се, че често пеете и четете на бебето си.По време на историята се опитайте да използвате различни гласове за всеки герой.
  • Никой не обича смешно лице повече от вашето бебе. Затова изкривете устата и очите си в забавни форми, които ще привлекат вниманието им или ще ги разсмеят.
  • Представете бебето си с широка гама от музика.
  • Научете бебето си как да държи, пуска и търкаля топка. Това ще им помогне да научат как се движат нещата.
  • Ако бебето ви лежи, сложете няколко играчки наблизо, за да ги насърчите да се движат и да си взаимодействат.
  • Когато детето ви се къпе, добавете играчки, които му позволяват да мери и налива водата. Тази играчка може да бъде толкова проста, колкото пластмасова чаша.

Цитати на Жан Пиаже

В допълнение към неговите теории за когнитивно развитие, има още много неща, които можете да научите от Пиаже чрез собствените му думи. За по-задълбочен поглед върху Пиаже и работата му, ние събрахме най-добрите му цитати, за да Ви помогнем да разберете повече за него и неговите изследвания.

Именно с децата имаме най-голям шанс да изучаваме развитието на логическите знания, математическите знания, физическите знания и т.н.

Това означава, че нито една логика не е достатъчно силна, за да подкрепи цялостната конструкция на човешкото знание.

За да изразя същата идея по още един начин, мисля, че човешкото познание е по същество активно.

Ако искате да бъдете креативни, останете отчасти дете, с креативността и изобретението, които характеризират децата, преди те да бъдат деформирани от обществото на възрастните.

семейно лесно комби

Научното познание е във вечна еволюция; той се оказва променен от един ден на следващия.

Споделете С Приятелите Си: